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              怎么看職業教育?

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              怎么看職業教育?

              發布日期:2022-05-23 作者: 點擊:

              事實上,隨著社會經濟的發展、制造業的轉型升級和服務業的逐步繁榮,職業教育不再是傳統的工作環境差、收入低、隨時可能被時代所淘汰的崗位的情況。如果是感興趣的、并且愿意努力學習,職教生也并不一定就是傳統認為那樣在學業競爭中敗下陣來,從此就一直墊底的人生軌跡,他們起碼能學會一門手藝留下來。職教教材

              職業教育嵌入特定的社會經濟結構中,與不同時期的增長方式和產業結構密切相關。在過去,農民工逐漸成為工廠工人的主要來源,但現在情況發生了變化。職業教育被貼上低質量的標簽,主要不是內部因素造成的。取消職業教育優先政策,高職院校招生逐步從普通中學轉向研究生,普通高等學校招生增加。由于社會對學歷的偏好和職業教育畢業生人文素養的缺失,職業教育畢業生的社會認同度下降。

              農民工的缺口正在擴大,讓從前不重視職業教育和技能人才培養的企業把目光投向職業教育。制造業只是一個窗口,城市里的服務業也越來越迫切需要職業教育培養的力量。職業教育不是中考和高考這兩個場次的分配問題。職業教育不是普通教育的基礎,而是與普通教育平行的第二門人才培養課程。職業教育不同于普通教育。普通教育中的高強度測驗可能會增加進入大學的學生人數,但高質量的職業教育必須與職業的實際需求相匹配。職業教育還應與當地經濟發展和產業結構相適應。廣西職教教材網

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